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        教育部:開展大中小學思政課一體化共同體建設

        作者:admin 發布日期: 2023-01-12 二維碼分享

        中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 張欣)為統籌推進大中小學思政課一體化建設,全面增強思政育人效果,近日,教育部辦公廳發布《關于開展大中小學思政課一體化共同體建設的通知》。

        《通知》指出,要因地制宜,因勢利導,在省級層面打造一批理論與實踐相結合的創新性研究型工作平臺,努力形成一套工作機制、孵化一批品牌活動、打造一批示范“金課”、產出一批優質課程資源、形成一批高水平教學研究成果、提供一批高質量智庫咨政報告、培養一支優秀師資隊伍,為深入推動全國大中小學開展思政課一體化理論研究和實踐探索,提供工作平臺、實踐經驗、理論支撐和決策咨詢。

        《通知》提出四點要求。一是共同體自2022年起每兩年為一個周期。各地教育部門要圍繞工作目標,按照所報工作方案,認真履行指導責任,強化項目化、制度化精細管理,用好教育部等八部門設立的“大思政課”實踐教學基地,確保常態化推進、做深做實、落地見效。二是教育部將根據各共同體工作情況,每年給予專項經費支持。各地教育部門和共同體牽頭高??山o予配套經費支持,并制定專項經費管理辦法。各牽頭高校統籌專項經費的具體使用,確保??顚S?,符合有關規定。三是各地教育部門要每半年開展一次工作成效評估,總結工作進展,完善工作路徑,切實將指導責任落實落細。教育部將以解決突出問題、產生實際效果、經得起實踐檢驗作為根本標準,通過多種渠道和方式,對共同體工作進行不定期考核,并根據考核結果動態調整、撥付經費。四是各地教育部門要注重總結提升,及時收集大中小學思政課一體化共同體建設的好經驗好做法,將有效的工作舉措、寶貴的工作經驗轉化為可借鑒、可推廣的工作模式和制度機制,并形成總結材料報教育部(社會科學司)??偨Y材料包括但不限于優質教學案例、教案、課件、講義,示范“金課”、短視頻,高質量學術文章、教研成果、實踐教學成果、咨政報告等。

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